Inklusion

Masken und Figurenbau

· Bau einer selbst erfundenen Maske bzw. Figur
(Handpuppe)
· Entfaltung von gestalterischer Kreativität und
handwerklichen Fähigkeiten
· Einzelarbeit mit unterschiedlichen Materialien, z.B. Ton,
Pappmaché, Stoff

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Theater / Schauspiel

· Einstudieren eines Stückes
· Arbeit an der gesamten Entstehung einer Inszenierung
einschließlich der Ausstattung
· Erstellung eines Bühnen u. Kostümkonzeptes in
Gruppenarbeit
· Vermittlung einer strukturierten Herangehensweise an
ein umfangreiches Projekt

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Freies Malen und Gestalten nach Arno Stern

· Förderung von freiem Malen bzw. Gestalten ohne
Themenvorgabe nach dem Konzept von Arno Stern
· Entfaltung von Kreativität und handwerklichen
Fähigkeiten
· freier Umgang mit verschiedenen Materialien, z.B. Farbe,
Kohle, Stifte, Ton, u.a.
· offenes Angebot für jeden, der Lust hat

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DIY Tanz

  • Du wolltest schon immer mal ein eigene Choreographie kreieren? Dir ein Design für das Kostüm überlegen? In diesem Kurs erarbeiten wir auf Basis eigener Ideen für eine Tanzchoreographie und an allem was noch dazu gehört.

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Filmworkshops

  • Wir erarbeiten in einem Filmworkshop ein gemeinsames Konzept
  • Alle werden einbezogen. Jeder kann und soll mitreden
  • Workshops als Instrument der Stärkung der sozialen Kompetenz
  • Wir können jedes Thema filmisch bearbeiten
  • Unsere Interkulturalität bietet eine Basis der Integration/Inklusion

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Breakdance - Mein Rhythmus. Mein Körper. Mein Flow.

  • Verbindung von Tanz und akrobatischen Elementen
  • Erarbeitung von Grundschritten und Power-Moves
  • Beschäftigung mit HipHop-Jugendkultur

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Gesang & Chor

  • Vermittlung musikalischer Grundlagen
  • Erarbeitung von Musikstücken
  • Möglichkeit für Aufführungen (Tag der offener Tür, Schulfest,...)

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Graffiti - Meine Farben. Meine Welt. Meine Verantwortung.

  • Gestaltung eigener Entwürfe, Charaktere und Schriftzüge
  • Übertragung mit Graffiti-Technik auf Leinwände, Beutel, geeignete Flächen auf dem Schulgelände
  • Aufklärung über Geschichte und Rechtslage des Sprühens

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StreetArt

  • Aufklärung üer die Geschichte und die rechtliche Situation der StreetArt
  • legales, angeleitetes Gestalten geeigneter Flächen
  • Bauen von Skulpturen, freies Zeichen auf Papier, Schablonentechnik

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Trommeln & Body Percussion

  • Erlernen musikalischer Grundrhythmen, Schlag- und Spieltechniken
  • Nutzungdes eigenen Körpers als Musikinstrument

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Umgangssprache - Wie reden wir eigentlich miteinander?

  • Arbeit an einer förderlichen Kommunikation im Klassenverband
  • Umgang mit verbaler Gewalt, Mobbing, Ausgrenzung

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Zirkus & Artistik

  • Erlernen verschiedener Techniken (Balljonglage, Diabolodrehen)
  • Erarbeitung von Choreografien

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