Angebote außerschulischer Kooperationspartner
| Kategorie - Schulart | Förderschule | Grundschule | Gymnasium | Mittelschule | Schulformübergreifend |
|---|---|---|---|---|---|
| Bewegung/ Spiel/ Sport | 11 | 16 | 15 | 15 | 14 |
| Ethik/ Religion/ Gesellschaft/ Politik | 6 | 7 | 23 | 23 | 20 |
| Geschichte/ Museum | 3 | 1 | 10 | 9 | 4 |
| Inklusion | 1 | - | 1 | 1 | 7 |
| Kategorieübergreifend | 11 | 21 | 13 | 15 | 19 |
| Kunst/ Kultur/ Architektur | 12 | 17 | 21 | 20 | 18 |
| Leseförderung/ Literatur | 4 | 9 | 8 | 8 | 1 |
| Medien | 9 | 7 | 22 | 18 | 11 |
| Musik | 2 | 9 | 12 | 12 | 9 |
| Naturwissenschaft und Technik | 2 | 7 | 9 | 9 | 6 |
| Tanz/ Theater | 4 | 11 | 11 | 12 | 9 |
| Umweltbildung/ Natur | 11 | 13 | 15 | 12 | 8 |
Freude an Pflanzen und Blumen
- Gestalten mit Naturmaterialien
- Erlernen von handwerklichen Techniken und ästhetischem Gespür
- Erkennen, Bestimmen und Pflege von Pflanzen
- Pflanzendoktor
Machen Stadt Meckern
- Erste Schritte der politischen Meinungsbildung beschreiten
- Eigener Interessen bewusst werden und diese ausformulieren, gemeinsame Ziele erkennen und ein Handlungsprogramm erstellen
- An kommunale Institutionen wenden und die Umsetzung eines eigenen Anliegens anstreben
Dru(e)ck dich aus
- Selbst einmal Autor*in sein und eigene Texte verfassen, die am Ende eine schöne und kreative Verwendung finden
- Gedichte und Texte verfassen
- Inhaltliche und sprachliche Auseinandersetzung mit Texten und Themen
Zwischen den Zeilen
- Sich mit den Inhalten von Musik kritisch auseinandersetzen
- Einzelne Musikstücke und deren Texte analysieren und interpretieren
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